红豆图库

儿童视界

·儿童视界——带强烈感情色彩  儿童画在表现形式方面如造型、构图等也有其自己的特点。儿童画好的造型,由于是在自己直观感受的支配下进行的。因此,儿童笔下的形象往往与现实的对象有很大的差距,有时夸张,有时削弱,有时浓烈,有时淡雅。他们不从物体的外貌上追求形体的透视、比例,尽情夸张,却收到意外的效果。儿童画在造型时,还有一些独特的创造。人头的仰视是不好画的,这在成人处理起来也是感到棘手的,儿童竟以其特殊的方式加以处理。儿童的观察力是简单的,他只紧紧地抓住那“动”的特征就行了,别的不去管。抓特征,属于一种整体的观察方法,只有大量去掉非特征性的枝节,才可能从大体上保持住特征,这种从整体观察事物的方法,正是儿童观察事物的突出特点。·儿童视界——讲神似不求形似  儿童画在造型上常常不按物体的实际比例进行描绘 儿童由于生理特征关系和知识局限,他们做不到面面俱到,无法分析物体之间的比例关系。儿童画人,头的比例常常很大,而头上的眼睛也很大。因为儿童看人首先吸引他的是人的头部,在头部上又总是人的眼睛。一个婴儿,当妈妈俯身去抱他的时候,他总是紧紧地盯着妈妈的眼睛,而当他能拿起笔来作画的时候,这种观察方法就从画面上反映出来了。儿童处于发育生长阶段,他们幼小的手缺少强健的肌肉,没法很有控制力的去描绘对象。然而他们又力图控制自己,使笔下的线条形成一些有抑扬顿挫的偶然效果及独特的稚趣,讲神似不求形似,使人看后叹为观止。·儿童视界——色彩有稚拙味和特征性  儿童对色彩的认识是单纯的,他们很少注意生活中丰富的多层次的灰色调。在他们的眼里,红的就是红的,绿的就是绿的,蓝的就是蓝的,不会将红色从色性区分,这些他们不去考虑的。在表现上,他们还大大夸张其程度,如蓝色的海水,他们可以用纯湖蓝色去表现;而太阳,用大红或朱红去表现,他们对色彩的认识十分执着,没有哪一个孩子肯把大公鸡的冠子画成绿色的。于是,儿童在色彩未经调合的情况下,大胆地使用对比色,用纯度较高的原色取得画面响亮的效果,形成粗犷、明快、朴实、热烈的色彩风格。这种天真稚拙的、跳跃的、富有节奏感的色彩,与它的造型特点有机地统一了起来。包雨铟《蓝色香味》丁一珊《阳光下》何庆源《喜庆》[详细]

喜看灵山校园新风貌

图、文/嗨皮牛耶2011年,我国全面普及了城乡免费义务教育,从根本上解决了适龄儿童少年“有学上”的问题,为提高全体国民素质奠定了坚实基础。但在区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距,人民群众不断增长的高质量教育需求与供给不足的矛盾依然突出。为此,这几年灵山县加大教育投入,举全县之力深入推进义务教育均衡发展,着力提升农村学校和薄弱学校办学水平,取得了可喜的成绩。11月24日,中共灵山县委宣传部组织的“宣传贯彻党的十九大精神,‘网眼’看校园新变化”活动在县城拉开帷幕。作为红豆一名网友我有幸参加了本次活动,通过走访多间学校,感受到各学校校容校貌发生了翻天覆地的变化。园林式的乡村校园美丽如画。宽敞明亮整洁的教室令学生倍感温磬。宽阔的运动场,设施完备的体育器材可供学生自由运动。令人感到惊讶的是在一个小小的村级学校里也设置有相当专业的书法室、音乐室和舞蹈室。馆藏万卷书,任凭学子在书的海洋中遨游。在村级小学里小学生丰富的课外活动。漂亮的教师宿舍解决了乡村小学教师生活后顾之忧。[详细]

最有收获的夏令营

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童子军

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家有小棉袄

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开一只眼,闭一只眼

开一只眼,闭一只眼[详细]

跑操

音乐想起,正龙乡学校初中部全体同学在操场上开始了跑操运动。近几天气温较低,尤其是早上。我校把原来的课间操改为跑操,运动量大了许多,这样,既可以运动,又可以驱寒,一石双雕。学生随着音乐的节奏,高高兴兴跑了起来。20分钟后,跑操结束。同学们都表示,这样运动真好,要继续下去。校长也表示,只要不下雨,就坚持天天跑。[详细]

有母亲的地方就有家

有母亲的地方就有家[详细]

小小茶艺师

小小茶艺师[详细]

孩子的表演真精彩

孩子的表演真精彩[详细]

窗口,他们都看到了什么?

窗口,他们都看到了什么?[详细]

牛,比你更牛

牛,比你更牛[详细]

柳州华罗庚杯数学大赛

柳州华罗庚杯数学大赛柳州赛区的现场图片回顾[详细]

科技竞赛嘉年华

科技竞赛嘉年华[详细]

糖果成长手绘日记

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瞧!这些萌娃

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那是你的眼神

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关爱留守儿童

关爱留守儿童[详细]

今天什么节,那么忙?

今天什么节,那么忙?[详细]

向国旗敬礼

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火龙果采摘

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游戏点亮快乐童年

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城南初中首届文化艺术节

2016年12月28日,“来宾城南初级中学首届文化艺术节”在城南初中举行。早上8点20分启动仪式开始,全校师生围绕学校周边长跑,接着是师生接力比赛、游园活动等等,晚上举行迎新晚会。来宾城南初级中学首届文化艺术节启动仪式开始,全校师生长跑活动。师生接力比赛游园活动同学乐开怀学生手工艺术作品展迎新晚会[详细]

与经典同行

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