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本版版主:柳铁工人 | 追梦旅程
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  标题: 柳州的高中教育怎么了 (您是本帖第1002个阅读者|本帖回复: 12)
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     某天看到2025年高考600分以上的人数,广西7700多人,不要说江浙了,连贵州都有9400多个上600分的。难道说我们广西学子蠢吗?不,应该不是。

     以柳州城中区某重点高中为例,重视的是老师的学历职称,而不是重视老师的教课内容。很多同学反映一位资深数学博士:平时上课,从不给学生梳理课本知识点,教方法,理思路,而是一来就先给一半时间让学生们自习,剩下一半时间让学生提问,每节课就讲提问的两三道题。这种教育方式使得班里大部分学生学不明白,可该老师常说,“高中生了,你们要会自学”。          我想请问一下,如果都能自学了,还要老师干嘛呢?     老师不是传道授业解惑的吗?不传道授业,怎么解惑?  许多学生和家长都反映过该老师的教育方式不适合大多数学生,但是呢?没改

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八毛八2026-01-09 10:37好帖 ★
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有点误人子弟

理论联系实际,学教结合一学生的适应能力和老师的教学理念相匹配

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学生自习也不是在上课时间上,课堂就是老师讲解的地方
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这个老师是不是没有教学经验而采取这样的教学方式?
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个个是专家,你们又不去柳高当教师,广西落后,历史上南蛮之地,想跟江浙比吗?




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我也曾做过数学老师,现在不做了,能理解文中老师的用意。楼主的这个问题好解决,设法换个班级或者花钱找合适家教即可。

大学期间,特别是好大学,多数要靠自学,自学能力弱的容易挂科。

话分两头说,这个老师如果能够再贴近学生的实际一些就更好了。毕竟,合格与优秀之间差距还是挺大的。老师、师父和教书匠三者之间,差距也是挺大的。

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这事要辨证的看。这个博士老师能够成为博士,说明他是一个高智商的人才,他教人的方法就是他曾经走过的路,关键是这个博士老师不了解高中,我们现在的高中生都是应试教育培养出来的,必须要有老师讲解、归纳总结然后再大量刷题。我市重点高中的学生虽然进了重点高中,但智力仅仅比普通高中学生高一点,比普通高中学生勤学一点, ,但自学能力并不高,这个博士老师以为重点学校的学生很厉害,就用他以前的学习方法去教,其实他不知道,他的方法只适用于天才班的学生 ,不适用于大多数学生。
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作者: 心理分析师
这事要辨证的看。这个博士老师能够成为博士,说明他是一个高智商的人才,他教人的方法就是他曾经走过的路,关键是这个博士老师不了解高中,我们现在的高中生都是应试教育培养出来的,必须要有老师讲解、归纳总结然后再大量刷题。我市重点高中的学生虽然进了重点高中,但智力仅仅比普通高中学生高一点,比普通高中学生勤学一...
太对了,铁一原来就有很厉害学校毕业的老师,他只按他的学习方式,认为学生也一样有这个能力。结果大家都不开心。
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