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标题: 综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用 (您是本帖第24个阅读者|本帖回复: 1)
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新征程上，必须充分发挥党的纪律的教育约束作用，才能规范党组织和党员行为，确保党纪的严肃性和权威性。这不仅决定了党的纪律建设的方向和效果，也深刻影响着党和国家事业的兴旺发达。
强化党的纪律的教育约束作用，就要做到执纪必严、违纪必究，准确运用监督执纪“四种形态”，把纪律挺在前面，做到抓早抓小、防微杜渐。2023年新修订的纪律处分条例增写“把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去”，就是强调要在日常监督管理和违纪案件处理中保持高压态势，采取严厉措施，以此确保纪律的刚性约束力。而纪律处分条例增写“及时进行谈话提醒、批评教育、责令检查、诫勉”的内容，丰富了第一种形态的内涵，进一步强调深化运用监督执纪“四种形态”。这不仅体现了党对党员、干部的关心爱护，也旨在通过早期干预的一系列教育手段，防止小问题演变成大错误。同时，纪律处分条例新增规定“党员有作风纪律方面的苗头性、倾向性问题或者违犯党纪情节轻微的，可以给予谈话提醒、批评教育、责令检查等，或者予以诫勉”，明确了不予党纪处分的情形，也是强调对轻微违规行为进行及时纠正，避免其发展成为严重的违纪行为。这些修订反映了通过完善阶梯式的惩处机制，党的纪律教育约束作用得到进一步发挥。一方面，党的纪律为广大党员、干部明确划定了不可逾越和触碰的红线，纪检监察机关不断加强对党员、干部的严格管理和对违纪案件的严肃处理；另一方面，通过综合运用监督执纪多种方式，为党员、干部提供了改正错误的机会，促进其成长和发展。这种纪律机制不仅有助于维护党的纯洁性和战斗力，也为广大党员、干部提供了一个更加健康、积极的工作环境，保障、激励他们更好地履行职责，全心全意为人民服务。
党的纪律不仅仅是对违纪行为的禁止性规定，设定了广大党员、干部的不作为义务，要求广大党员、干部不能实施违纪行为，还明确了党员、干部必须积极履行职责，不能仅仅停留在不犯错的基本要求上，更要做到勇于担当、积极作为。这意味着党员、干部不能消极地选择不担当或者不作为，否则同样也会面临党的纪律的惩处。也就是说，党的纪律不仅是对党员、干部行为的限制和约束，更是对其责任意识和服务精神的强化和激励。我们党从成立之初就将全心全意为人民服务确立为根本宗旨，无论是制定政策、法规还是开展各项工作，都把人民的利益放在首位，切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，不断为中国人民谋幸福。因此，党的纪律建设始终围绕着全心全意为人民服务的根本宗旨展开。2023年新修订的纪律处分条例增加惩处“工作中不敢斗争、不愿担当，面对重大矛盾冲突、危机困难临阵退缩”的行为，明确要求党员、干部在面临重大挑战、风险、阻力及矛盾时，必须勇于担当、善于作为，冲锋在前、建功立业。这一规定强调了“敢字为先、干字当头”的精神，要求党员、干部在关键时刻挺身而出，展现共产党员应有的责任与担当。同时对损害群众利益的行为，在“不作为、乱作为”的基础上，纪律处分条例增加对“慢作为、假作为”的惩处规定，在强调广大党员、干部绝对不能滥用权力的同时，进一步明确了广大党员、干部有权必有责、法定职责必须为的原则。通过这些规定，党的纪律建设既遏制了违纪乱纪现象的发生，也激励全体党员更好地践行全心全意为人民服务的根本宗旨，为党和国家事业的发展提供坚实政治保障。
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