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标题: 公共图书馆人才建设：需求导向下的引进、培养与激励体系构建 (您是本帖第31个阅读者|本帖回复: 0)
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公共图书馆人才工作是支撑文化服务升级、推动行业创新发展的核心工程，围绕人才需求、引进、培养、激励四大关键环节，结合政策要求与实践经验形成系统体系。
一、核心人才需求
复合型人才：兼具图书馆专业知识与大数据、人工智能等技术能力，适配智慧图书馆建设，同时需掌握新媒体运营、活动策划、宣传营销等技能。
专业型人才：聚焦阅读推广（策划惠民活动）、古籍保护（传承文化遗产）、特色资源开发等细分领域的专精人才。
研究型人才：具备知识组织、信息增值、决策咨询能力，能为公众及机构提供深度知识服务。
二、人才引进渠道
公开招聘：面向社会选拔有扎实专业功底和实践经验的人才，充实核心业务岗位。
馆校合作：与高校图书馆学、信息管理等专业联动，通过实习、就业推荐吸纳应届毕业生。
柔性引才：以兼职、项目合作等形式，引入外部专家学者提供智力支持。
三、人才培养路径
内部培训：由业务骨干授课，覆盖业务流程、服务技巧、新技术应用等内容，促进经验共享。
外部提升：选派员工参加学术研讨会、专业培训课程，组织跨馆交流、赴国内外先进图书馆研修学习。
体系化规划：制定人才梯队建设计划，如青年馆员提升行动，通过领学、研学、技能比武等方式强化能力。
四、激励与保障机制
考核评价：建立 “五位一体” 等综合考核体系，将工作绩效、学习创新、协作宣传等纳入评价，兼顾显绩与潜绩。
晋升奖励：绩效考核与奖金、职称评定、职务晋升挂钩，设立优秀员工奖、创新奖等荣誉激励。
政策支撑：依据《公共图书馆法》，按馆舍规模、服务人口等配备人员，专业技术人员可评定职称，保障职业发展空间。
五、行业现状与挑战
痛点问题：城乡人才配置不均（基层馆在编人员偏少，专业人才稀缺）、复合型人才供给不足、培养经费与体系不健全。
积极动向：社区参与、数字推广等岗位需求增长，馆校合作、跨区域交流成为培养新趋势。
作者：黎平县图书馆吴井妹
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