党的历史是最生动、最有说服力的教科书。当前，在全党开展党史学习教育，就是要让党员学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党员干部不仅要有“真学”的意识，而且要有“真懂、真信、真用”的自觉。党员干部只有上好党史学习这堂思政“必修课”，才能明理越透彻，增信越笃定，崇德越自觉，力行越有效。

俗话说：“活到老，学到老”。作为一名领导干部，要充分认识加强理论学习、提高理论水平的重要性，自觉加强理论学习，用科学的执政理念和宽阔的胸怀去问政理事，努力做到学以立德、学以增智、学以致用，真正做一个学习型干部，才能切实担负起时代赋予的沉甸甸的责任。

学习是党员干部掌握知识、履行职责的重要方法，更是增强党性、陶冶情操的重要途径。只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，对事物的认知就会出现偏差。少数党员干部在学习上总是静不下心来，总是以工作忙为借口，走形式主义，常常“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。不少党员干部认为学习只是表面功夫，浪费时间，殊不知许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。心不静，欲望就容易膨胀。当今社会处处充满诱惑，一旦欲望膨胀就难免急功近利，进而拒绝不了诱惑，泥足深陷。因此，要把加强学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界来认识、来对待，孜孜以求，学而不怠。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。领导干部在学习的同时也要注重坚持理论联系实际，把着力点放在“学以立德、学以增智、学以致用”上。努力做到运用科学理论对一些现实问题进行深入思考，从理论和实践的结合上做出正确的判断；努力做到运用科学理论研究解决新形势下党的工作面临的新情况、新问题，深入进行分析和总结；努力做到运用科学理论全面审视自己的思想和行为，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。  

总之，通过学习不断提高自己的政治理论水平，增强政治敏锐性和政治鉴别力，使思想境界不断得到升华。此外，还要加强对党的基本知识以及党在农村的方针、政策、法律、法规，以及历史、文化、市场经济等方面知识的学习，不断拓宽知识领域，改善知识结构，做到“专”与“博”相结合，求知与修身共进步。