|
标题: [原创] 从严从实推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育 (您是本帖第45个阅读者|本帖回复: 2)
|
|
头衔：注册会员
 ：52 |  ：0 |
| 经验：32 |
| 主帖：15 | 回帖：15 |
| 注册时间：2022-06-27 |
来自： |
|
自2025年全国两会后，全党深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，以“学查改”一体推进为核心，掀起了一场刀刃向内、自我革命的作风革新浪潮。这场学习教育不仅是全面从严治党的深化之举，更是凝聚党心民心、护航高质量发展的重要实践。通过多维学习、立体查摆、开门教育、制度保障等举措，作风建设不断向纵深推进，为新时代新征程注入强劲动能。
一、多维学习：以思想破冰引领行动突围
学习是作风建设的根基，唯有学深悟透，方能筑牢思想防线。各地要创新学习形式，将理论教育与实践体验深度融合。例如依托红色资源开发“讲授式+案例式”课程，旁听庭审强化警示教育。同时，党员干部需从“两个确立”的政治高度理解八项规定的时代意义，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、专题读书班等方式深化学习，将纪律要求内化为行动自觉。这种“学在深处”的实践，不仅强化了规矩意识，更推动了作风建设从“被动接受”向“主动追求”的转变。
二、立体查摆：以刀刃向内的勇气深挖病灶
查摆问题是作风整改的前提，需以“显微镜”般的细致和“手术刀”般的精准靶向发力。多地通过细化廉政风险清单，到基层调研和群众座谈直面问题，构建“三查联动”机制（严格自查、开门广查、以案反查）等举措全面排查作风顽疾。数据分析显示，2024年全国查处违反八项规定问题超22万起，其中因“人情往来”“小节失守”导致的案例占比显著，警示党员干部需警惕“蚁穴溃堤”的风险。查摆的关键在于破除“应付心态”，通过民主生活会、典型案例剖析等方式，推动党员干部在“红脸出汗”中校准行为坐标。
三、开门教育：以群众评判检验整改实效
作风建设的成效最终由群众评判。各地通过“请进来”与“走出去”相结合，搭建党群“连心桥”。如开通线上线下多类意见渠道、推行“四下基层”联系群众机制，通过换位体验优化服务流程。这种“群众点题、部门答题”的模式，不仅让整改成果可感可触，更倒逼党员干部从“自我循环”转向“开放治理”，真正将“人民至上”理念落到实处。
四、制度保障：以长效机制巩固整改成果
作风建设需标本兼治，既要“当下改”，更需“长久立”。各级党组织通过清单化管理、销号督办压实整改责任，并完善公务支出、督查考核等制度体系。将整改成效纳入政治监督和巡视巡察，对敷衍塞责者严肃问责，确保学习教育不走过场。
0
|
|
|
