理论学习是党员干部的终身课题。当前，一些党员干部对于理论学习重视不够，学不深、学不透、学用脱节等问题依然存在。新征程上，我们要不断推进理论学习入脑入心入行。
　　在深化中推进理论学习入脑。《孟子》曰：“有为者辟若掘井，掘井九轫而不及泉，犹为弃井也。”理论学习犹如“凿井”，党员干部如果只为了应付场面、装点门面，必然挖不出“源头活水”。正如“学习一定要学到底，学习的最大敌人是不到‘底’。”学到底，就必须发扬“挤”和“钻”的精神，通过学习抓住事物的本质、把握思想的精髓。做好理论学习的深化工作，就要把理论学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持“强读强记，常学常新”。
　　在内化中推进理论学习入心。我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。对于党员干部而言，坚定的信仰信念不是凭空产生的，必须建立在对马克思主义的深刻理解之上，建立在对历史规律的深刻把握之上。换言之，它来自于不断学习和理论武装。“我们一些同志之所以理想渺茫、信仰动摇，根本的就是历史唯物主义观点不牢固。”做好理论学习的内化工作，就要在深化认识的基础上，联系自己的思想认识实际改造主观世界，自觉审视自身的思想作风和精神状态，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，把所学理论内化为坚定的理想信念和现实生活的价值选择。
　　在转化中推进理论学习入行。党员干部加强理论学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的能力，如果学到的东西停留在书本上、口头上，必定会成为从理论到理论的“空谈客”。检验理论学习的成效好不好，也不能仅看读了多少本书、学了几篇重要讲话，更要看解决了多少问题、办成了几件实事。做好理论学习的转化工作，就要弘扬理论联系实际的优良学风，坚持用马克思主义理论之“矢”去射具体实践之“的”，真正把学思用贯通起来、把知信行统一起来，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，切实把党的创新理论转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、开展工作的办法。