|
标题: “紧弓满弦”交出党纪学习教育 “十环”答卷 (您是本帖第40个阅读者|本帖回复: 2)
|
|
头衔：注册会员
 ：956 |  ：0 |
| 经验：649 |
| 主帖：308 | 回帖：307 |
| 注册时间：2017-06-18 |
来自： |
|
在全党开展党纪学习教育，是加强党的纪律建设、推动全面从严治党向纵深发展的重要举措。广大党员干部要找准“学纪铸魂”靶向、瞄准“警示教育”靶子、射准“以勤为民”靶心，努力交出党纪学习教育“十环”满分答卷。
找准“学纪铸魂”靶向，知“纪”于心。射击首先就需要找准自己的“目标物”在哪里，在党纪学习教育中也是如此，只有正确把握学习的方向，才能更好地筑牢认知根基。正所谓“学纪方明事理”，广大党员干部要坚持个人自学与集中学习相结合，把经常性教育和集中性教育相贯通，善于借助“三会一课”、主题党日活动、工作例会等载体，紧扣党的“六项纪律”，准确把握新修订的《中国共产党纪律处分条例》主旨要义和规定要求，不断增强思想自觉和行动自觉，明白哪些事该做、哪些事不该做，做到不越“雷池”、不乱“章法”，真正使学纪的过程成为强化纪律意识、增强党性修养的过程。
瞄准“警示教育”靶子，明“纪”于身。在射击的过程中，需要控制好自身，保持定力，才能准确瞄准“目标物”。在开展党纪学习教育工作中，也要用好正反面警示教育典型案例，才能让我们党员干部躬身自省，心存敬畏、行有所止。因此，广大党员干部要紧握法纪戒尺，知晓为官做事尺度，用好用活正面典型案例的同时，充分利用身边违纪违法党员干部的警示录、忏悔录、警示教育片等资源，常常照镜自省、时时躬身践行、处处校正偏差，从反面典型警示教育案例中受警醒、明底线，从严从实检身正己，在欲望前“知止”，在行事前“慎思”，把遵规守纪刻印在心。
射准“以勤为民”靶心，守“纪”于行。在“张弓满弦”后需要放手才能够有机会一箭正中“靶心”。在党纪学习教育的过程中只有学用结合，才能发挥最大的效能。广大党员干部须以“为学之实，固在践履”的姿态，在巩固《条例》学以致用、用以促学、学用相长的良性循环上铆足劲，将党纪学习教育与为人民服务的根本宗旨紧密结合起来，始终站稳人民立场，大兴调查研究之风，摘下官帽、脱下皮鞋，多到田间地头、街头巷尾、群众家门口走走，了解实情、发现问题，解决困难、落实诉求，将为民之心转化为看得见、摸得着、感受得到的实际效果，不断推动党纪学习教育走深走实、见行见效。
1
|
|
|
