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本版版主:潇潇黔江雨 | 苹果苹果苹果 | 看晨曦 | 伤心离开
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  标题: 象州县教育系统绩效增量分配 (您是本帖第701个阅读者|本帖回复: 15)
领导脚下的狗子的头像
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  回复  引用  悄悄话 评价  收藏  编辑 看楼主  [更多功能] 发表于 2022-07-16 11:45 第1楼  
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象州县教育系统,学校领导在做绩效分配时,领导重复拿岗位绩效,上面拨款按1.1倍绩效给中层领导,在绩效分配时,领导单独拿该部分的0.1倍,在做发放方案时又重复从绩效总量中领取中层以上领导津贴班主任津贴的1.1倍,导致老师与普通老师绩效差距巨大,举个栗子:上面拨款人均1.5w,领导拿2w,更有甚者2.1W,而普通老师拿1.1-1.2W,差距巨大,而大多数学校更过分的是,不顾学校中的非义教人员利益,在教师工资,岗位考核津贴、乡村教师生活补助不给同一个学校的非教师人员享受同等待遇以外,义教老师在年中还单独发4.5K的绩效,而这4.5k是在绩效增量总额之外的,在学校分配增量绩效时,还要抽学校中非教师人员的一部分绩效去给教师发早晚读。以上情况,导致学校中非义教人员绩效少之又少,一年下来,领导拿120%绩效,普通老师拿90%而非教师人员拿只拿了70%绩效,同样辛辛苦苦一年,兢兢业业干活一年,活没少干一样,却相差50%,各学校非义教人员多次向领导反映,因为人员性质不一样,工作不一样,请领导给非义教人员在非义教人员中分配,像既有公务员又有事业单位人员的行政单位一样,公务员的绩效在公务员人群中考核分配,事业单位人员在事业单位人员的人群中分配,而领导们却无视,要从非义教人员的绩效中抽取部分给教师发放早晚读,发放奖状证书奖励,发放科研成果奖励,而这些是非义教人员所不能参与分配的。如果是上面政策向教师倾斜,非义教人员们也无话可说,但是在进行分配时,领导们是否做到了公平公正?请相关部门严查,这样是否合理,也请大家理性讨论一下。
另外领导们还说非教师人员不享受寒暑假,让他们正常上班,但是在正常开会的时候,却他们让参与学校的日常管理,按教师的要求进行管理,寒暑假却不让放假,还把他们的绩效划去给老师分早晚读。
qinsh138的头像
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  回复   编辑 引用  悄悄话   只看TA  点评此帖    0 发表于 2022-07-16 13:38 第2楼  
严重不公平!
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我哈88的头像
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  回复   编辑 引用  悄悄话   只看TA  点评此帖    0 发表于 2022-07-16 13:49 第3楼  
干脆辞职,此处不留爷,自有留爷处
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laibin7777777的头像
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  回复   编辑 引用  悄悄话   只看TA  点评此帖    0 发表于 2022-07-17 01:04 第4楼  
论坛上相关帖子不少,还没有见回复,继续等待吧
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pingke的头像
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  回复   编辑 引用  悄悄话   只看TA  点评此帖    0 发表于 2022-07-17 18:50 第5楼  
不公平的绩效工资,就是增加老师和学校领导的矛盾,也难怪来宾的教学质量如此。
昙谈的头像
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  回复   编辑 引用  悄悄话   只看TA  点评此帖    0 发表于 2022-07-17 23:52 第6楼  
领导岗位津贴本没应设!因为领导岗位已经折算为工作量了!例如正校长岗位工作量就是近二十个标准工作量,相当于三个班语文课了!
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  回复   编辑 引用  悄悄话   只看TA  点评此帖    0 发表于 2022-07-18 12:21 第7楼  
其他问题各个职能部门都很快回复网友,而学校绩效分配问题,各个学校纷纷有老师表达不满,而教育部门管理教育的区市领导貌似都视而不见,不作回应,他们都是大爷吗?公不公平合理不合理你们最作为管理部门总要有个说法吧?坛里也有很多帖子关心来宾的教育,认为来宾教育质量不高,那对老师们的诉求都如此不理睬,园丁们有怎么能有动力培养出美丽的花朵?
最近评论 小不恭 点评: 可以 (2022-07-19 04:52)
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西格弗里德的头像
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  回复   编辑 引用  悄悄话   只看TA  点评此帖    0 发表于 2022-07-18 14:26 第8楼  
可以有差距,但不应该有这么大的差距。人民教师被这样职场霸凌,教学质量怎么会好?这种事什么时候才是个头?

2206530392的头像
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怪不得先,现在教师那么难招到人
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可以
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市领导发话了:养了你们教师20年了,连个清北都没有,白养了。下次不发了
帕帕蓝的头像
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敢不敢说出学校名称
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有人说的好,增量绩效奖金讲的是成绩和效益,工作中有的教师成绩突出,有些教师成绩平平,奖金分发就应该奖罚分明,如果都是大锅饭,“一碗水端平”,又如何中去激励先进,督促后进,每次的分配大多数教师都是没有意见的,只是少部分成绩较差,课时较少的少一些,但在贴子中都没有人讲自己为什么少,也没有讲别为什么多,他们讲不公平大家就讲不公平,形成一种道德的绑架,不明就里的人群起而攻之,让学校或个别人百口莫辩。
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         如何百口莫辩?相关职能部门出来说明解释了吗?学校有正式回应了吗?辩了吗?你可以摆事实讲道理,但是不要沉默是金。网友们现在能看到的只是老师们的质疑,没有任何一个对方的回应!      
引用:
作者: 应信村茶比酒香
有人说的好,增量绩效奖金讲的是成绩和效益,工作中有的教师成绩突出,有些教师成绩平平,奖金分发就应该奖罚分明,如果都是大锅饭,“一碗水端平”,又如何中去激励先进,督促后进,每次的分配大多数教师都是没有意见的,只是少部分成绩较差,课时较少的少一些,但在贴子中都没有人讲自己为什么少,也没有讲别为什么多,他...
            
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