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本版版主:八叔 | 心静自然凉 | 偶是路人
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10叔
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呵呵,厉害
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家长您好,作为您口中的X高的18届文科毕业生,我觉得我有资格也有必要发表我的看法。诚如大家所知,相对于理科,X高文科的水平并不好,一来是因为过去我们学校对文科不够重视,更重要的是很多学生以为文科只是背背就行,很多无心学习的人对文科趋之若鹜,当然就导致鱼龙混杂。长期以来,因为人数的限制,文科班一直没有重点班,各班也都是随机分配,既然这样每个班难免有几个无心学习得过且过之人,很容易导致班级风气败坏。我的母校设立重点班,可以充分利用有限的师资,将效益最大化,与其为了所谓的公平弄得整体水平低下,倒不如“先富带后富”让重点班成为普通班的带头羊;更何况,除了玉高,其他学校基本上都设立文理重点班,为何这么多年来没有人质疑他们?我承认这次改革比较仓促,我们也没有想到自己会让母校失望,但在此之前,文科班也设立过特训班、培优班之类的项目,将高材生聚集起来,我相信这些经验会指导母校文科重点班的运行,希望家长们对玉高放心!非要把设立重点班与所谓教育公平和应试教育挂钩是愚蠢的,如果要所谓公平,为何不将您的子女选个名不见经传的高中就近送读?如果将此视为应试教育,那还为什么让子女走高考这条路?确实,在我看来,重点班也应该在高二就开始分了,但这只是一个开始难免不尽如人意,我相信也希望母校的这一举措常态化,真正为我们的学弟学妹营造一个良好的环境!!!Ps对于评论中的一些关于X校长为自己官途乱来之类的话,原谅我直言——如果您不是学生的家长,只是吃瓜群众,那就是“站着说话不腰疼”;如果是其他学校的学生家长,估计您是“吃不到葡萄说葡萄酸”;如果是当事学生的家长,可能您是“身在福中不知福”……
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在此不评论那校长如何。但是可见这家长的心态不正,价值观自私。终究会影响孩子走上偏途。
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作者: 铁路迷88888
分重点班在各地都很普遍,玉高拔尖的学生一直以来都不如南二南三铁一柳高广西师大附外等,这样做也算是一个尝试

一直以来玉林是一本人数和上线率大市,不是强市。连玉高都不分重点班,活该差不多年年与状元无缘,初中都懂得开始分三六九等了,玉高居然搞一视同仁,玉高校长够无O的,竟然让上清华北大华东五校的顶尖苗子与普通一本或二本的人才同在一个教室上课学习。你对得起清华北大华东五校顶尖苗子渴望成为状元、榜眼、探花的心切吗。马太效应强者愈强。





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重点班补课,其他人放假,补课的优中变优,现在有人反对不补课了。
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升学率惹的祸
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不是别人把非重点班的当次品。倒是楼主自私,已经先入为主把自己孩子当次品,而过分索取、过分要求。

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那是因为现在玉高也招进了一批定向生,生源没有那么优秀了。
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    关于在高中设重点班的问题,教育部在2002年印发的《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》(教基[2002]1号)中具体规定:高中举办实验班、特长班的,须经省级教育行政部门批准,并不得在政府有关部门规定的收费项目和标准以外加收费用。原则上不得举办学科实验班。
    高中教育不是义务教育,政府鼓励各级各类普通高中学校根据自身的传统和资源优势,办出学校特色,同时也关注每位学生潜能及其发展的性向,所以学校按照有关规定来举办实验班或特长班,是在政策允许范围之内的。但不涉及“重点班”的概念。
   义务教育阶段学校不能设重点校、重点班,没有禁止高中阶段的重点校和重点班。但法律没有禁止,并不等于提倡,教育部不提倡设立重点班和重点校,广西很快普及高中教育,高中教育将和义务教育无缝对接。
关注全面,关注全体,执行国家相关政策法规,努力推进素质教育是每一位教育工作应尽的义务。
   玉林高中作为全市教育的领头羊,有责任,有义务引领、推动全市基础教育的健康发展。
   玉高甘于走俗路,也应该努力为每一位学生创造公平学习、公平竞争的环境,不应该重点班的补课或多补课,普通班的不补课或少补课。

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    关于在高中设重点班的问题,教育部在2002年印发的《教育部关于加强基础教育办学管理若干问题的通知》(教基[2002]1号)中具体规定:高中举办实验班、特长班的,须经省级教育行政部门批准,并不得在政府有关部门规定的收费项目和标准以外加收费用。原则上不得举办学科实验班。
    高中教育不是义务教育,政府鼓励各级各类普通高中学校根据自身的传统和资源优势,办出学校特色,同时也关注每位学生潜能及其发展的性向,所以学校按照有关规定来举办实验班或特长班,是在政策允许范围之内的。但不涉及“重点班”的概念。
   义务教育阶段学校不能设重点校、重点班,没有禁止高中阶段的重点校和重点班。但法律没有禁止,并不等于提倡,教育部不提倡设立重点班和重点校,广西很快普及高中教育,高中教育将和义务教育无缝对接。
关注全面,关注全体,执行国家相关政策法规,努力推进素质教育是每一位教育工作应尽的义务。
   玉林高中作为全市教育的领头羊,有责任,有义务引领、推动全市基础教育的健康发展。
   玉高甘于走俗路,也应该努力为每一位学生创造公平学习、公平竞争的环境,不应该重点班的补课或多补课,普通班的不补课或少补课。

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引用:
作者: 一蓑烟雨~
家长您好,作为您口中的X高的18届文科毕业生,我觉得我有资格也有必要发表我的看法。诚如大家所知,相对于理科,X高文科的水平并不好,一来是因为过去我们学校对文科不够重视,更重要的是很多学生以为文科只是背背就行,很多无心学习的人对文科趋之若鹜,当然就导致鱼龙混杂。长期以来,因为人数的限制,文科班一直没有重点...


逻辑的确是文科生逻辑,是文科生无疑。

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作者: 一蓑烟雨~
家长您好,作为您口中的X高的18届文科毕业生,我觉得我有资格也有必要发表我的看法。诚如大家所知,相对于理科,X高文科的水平并不好,一来是因为过去我们学校对文科不够重视,更重要的是很多学生以为文科只是背背就行,很多无心学习的人对文科趋之若鹜,当然就导致鱼龙混杂。长期以来,因为人数的限制,文科班一直没有重点...
  
学生你好,或者说学弟好。
先澄清一下,x高不是师姐所说,我也觉得这x高怪别扭的。我发文很明确的说是玉高、玉高校长,应该是红豆改的吧,具体原因不知。
其次,对于学弟所言重点班的益处不想辨驳,这个问题的展开讨论满版红豆都装不下,学弟可以随着学习的进步、阅历的加深更深入了解这个事情的利弊。
诚如你所说,重点班也应该在高二开始分了。做为一位家长,不能接受的是迈入高考冲刺阶段的高三分,不能接受的是重点班假期上课,普通班不上课,区别歧视性的对待小孩。
如果你们校长觉得说无德无能是受辱了,他应体会,这两百多你的学弟学妹在这事情仓促的操作中被歧视的受辱感。己所不欲,勿施于人,手握权柄,该慎行善用,谋定而后动

      
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分班很正常,基本每年分一次班。

因材施教。

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分到的欢天喜地,
没分到重点班的人才会闹,
却没想到过自己的综合水平比差一等。

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