八天国庆长假，在游客爆满的天安门广场上，一群身穿红色马甲的中学生“环卫工”，每天上午8时准时报到，上岗捡垃圾。“天安门零垃圾”公益行动由北京市三十五中、人大附中、民大附中、北京四中等多所中学联合组织，上百名中学生穿梭于天安门广场上，在百万游客中捡垃圾，最多一天可捡40大袋垃圾。（据《北京青年报》10月8日报道）
这些学生的身影让我们感动，让很多游客竖起大拇指。可爱的学生用实际行动践行着文明承诺。但是，组织学生捡垃圾既是风景也是无奈。
组织学生捡垃圾具有几方面意义：一来可以锻炼他们的体质，参加义务劳动就是锻炼的一种方式；二来可以激发学生参与环保事业的热情，从小养成爱护环境的习惯；三是还能激发学生的公益情怀，做对社会有益的人。
然而有一个事实是不能忽视的，这些垃圾都是不文明的游客丢弃的。这些垃圾更应该由不文明的游客捡拾，谁造成的危害就应该由谁来承担后果，这才是社会管理该有的本义。
垃圾不是学生丢弃的，学生没有必须捡拾的义务，他们只不过是在为他人的不文明行为收尾。
想起一些社会管理办法。当有不文明市民闯红灯的时候，交警会惩罚不文明的市民“指挥交通”；当有不文明的驾驶员违反交通规则的时候，交警会惩罚不文明的驾驶员参与“交通整治”。一些地方处罚不文明游客的管理办法规定，当发现有不文明的游客胡乱丢弃垃圾的时候，不仅处予罚款，还会让随手丢垃圾游客参与捡拾垃圾，让他们通过捡垃圾来换位思考。应该说，这样的处罚模式才是比较公平的处罚模式。
让学生志愿者维护环境，对那些不文明的游客并没有起到教育作用，不该成为节日里的“标配”。因此，对于乱丢垃圾的游客，不能放纵。监管部门应该加大处罚力度，当发现不文明游客的时候，应该处罚他们当10分钟清洁工，倒逼他们提升素质，换位思考，变得文明起来。